近日，周至法院执一庭法官为周至三中师生讲述一堂别开生面的法治课。

法官从大家熟悉的西周初年周公“制礼作乐”，汉高祖刘邦入咸阳即“约法三章”（杀人者死，伤人及盗抵罪），辛亥革命后建立民国通过《中华民国临时约法》，新中国建立之时也制定《政协纲领》以及《中华人民共和国宪法》等史实。每当朝代更替之时，执政者首当其冲要颁行法令（立法）。为什么要这么做呢？其目的无疑确立制度、稳定秩序、恢复生产，一句话，就是要“定分止争”。

　　法官引用学生课堂所学《论语》（“富与贵，是人之所欲也，不以其道得之，不处也。贫与贱，是人之所恶也，不以其道得之，不去也”。）《赤壁赋》（“天地之间、物各有主。苟非吾之所有，虽一毫而恶莫取，惟江上之清风与山间之明月，耳得知而为声、目遇之而成色，是造物者之无尽藏也。而吾与子之所共适”。）《离骚》（“何方圆之能周兮，夫孰异道而相安？”）等内容得出法律简单说就两个字——规则，“无规矩不成方圆”。

　　法官进一步讲述法律规则包含的价值，从商鞅之死与苏格拉底之死讲到法学历史上的“恶法非法”与“恶法亦法”之争。从“法国大革命”和“中国文化大革命”出发得出法律必须被信仰并遵守，要不，你制定再好也是废纸一张。

　　法官从美国的“米兰达规则”讲到沉默权，从中国历史上的刑讯逼供讲到现在的《刑事诉讼法》，得出程序正义优于实体正义。从电影《肖申克的救赎》讲到中国平反冤假错案，得出为什么要坚持“无罪推定”与“疑罪从无”。

　　法官从案例出发告诉大家保护证据的重要性，从秦腔《三滴血》、热播剧《甄?执?返窝?榍壮龇ⅲ?驳轿颐窍衷谕ü??NA检测来进行亲子鉴定，以及通过测谎仪判断口供的真实性，现代及未来科学技术的运用可能使法律事实无限接近客观事实，但是也只能是无限接近。讲述客观事实与法律事实的区别。

　　最后，法官从中国历史上的领事裁判权谈到现代法治的追求：自由、平等、民主、人权、正义。以及我们国家《宪法》确立的依法治国，建设社会主义法治国家。国家尊重和保障人权等原则，规定了公民的基本权利。告诉大家，一定要有公民意识、权利意识。当自己权利受到侵害时，要敢于说不，要勇于维权，你们是独立、平等、自由的。权利都规定在法律上，怎样才能不让他躺在法律上睡大觉，需要你们去实践、去奋斗，为权利而奋斗。并告诉大家，你们的世界，不仅是雨果的“悲惨世界”、牛顿的“机械世界”，更应是法治之下的自由世界。大家应该改变对法律的看法——法律是你最重要、最有用的朋友。“法律的目的不是废除或限制自由，而是保护和扩大自由......哪里没有法律，哪里就没有自由。”